????在初中阶段，怎么办，青少年的价值观还没有成熟到不可摧的程度，孩子对于外界的种种“风吹草动”会异常敏感。所谓“随风潜入夜，润物细无声”，外界的引导是很有可能改变其内在价值观的。怎么办

????????编者所说案例中的孩子曾经是一个、爱学习的孩子，由于其自制力不够，结交了一些好玩儿的朋友，放任贪玩的本性而渐渐不用功学习。不幸的是他父亲的“棍棒底下出孝子”这一颇为封建的管教方式以及老师任其发展的态度，使得这孩子越陷越深，久而久之，已经听不懂老师讲课内容的他便更加厌学，频繁逃学。

????不让孩子接触网络是不现实的，不如扩展孩子网络的应用范围。网络既有有害的一面，也有有利的一面。父母可以让孩子及早认识电脑除游戏外的大量功能，引导孩子了解各类应用软件，如文字编辑、表格编辑、图形处理、动画等等。让孩子从网络中学习到更多的知识，孩子厌学不想读书怎么办，掌握更多的技能，对于孩子以后的发展也是有助益的。怎么办

????父母多注意与其沟通交流，不要采用说教模式，这样会引起他的反感。建议采取朋友式的聊天模式，有利于和孩子沟通。常常和孩子聊聊网络，既有助于获得孩子的信任，成为孩子的“大朋友”，也有助于以此为契机走进孩子的内心，真正地了解孩子，了解孩子沉迷游戏的原因，从而更好地引导孩子，然后找到解决孩子网瘾严重问题的方法。

????家庭是社会的细胞，家长是孩子的一任老师，许多调查发现，“网瘾”青少年的形成与家庭教育缺失、不当有很大的关系。青少年网络成瘾的社会原因中，父母对孩子关心少，陪伴时间少，亲子关系不佳是一个很重要的原因。怎么办

????一些家长一方面过度宠爱，另一方面过于严厉，急功近利，孩子离家出走，只要成绩，而忽略了孩子的性格培养，孩子沉迷网络游戏，以致孩子滋生孤独、厌学、冷漠等问题。父母要积极营造和谐美满平等的家庭氛围，对网络成瘾的青少年应尽量减少责备，多进行平等的交流，与孩子共同制定上网的行为契约、计划，形成良好的自律和监督氛围，适时给予鼓励和鞭策，这是有利于戒除“网瘾”的好方法。

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