西安英语小升初补习班

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随着高考即将进入倒计时,有些考生已经陷入了紧张、焦虑的状态,甚至越来越怀疑自己,感觉自己的自信心正在一步步瓦解。作为过来人,西安双成补习学校小编同样在这种状态里挣扎过、迷茫过,所以特别理解大家现在的感受。

留给我们的时间虽然不多,但是足够我们调整状态。西安双成补习学校小编现在给大家介绍有效自我管理的三要点,帮助同学们走出迷茫,在剩下的时间里自信的备战高考。

目标既要有挑战又要可实现

教育心理学中有一个“最近发展区”理论,认为学生的发展有两种水平:一种是现有水平,另一种是可能达到的发展水平。考生要接受自己现有的学习程度与水平,也要在备考中尽努力达到更高层次,即充分发挥潜能,实现更高的目标与理想,不留遗憾。



    1.从数字分析到性质分析

  要点有三:①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。②找出最不该丢的5~10分。这些分数是最有希望获得的,找出来很有必要。在后续学习中,努力找回这些分数可望可即。如果真正做到这些,小升初补习,那么不同学科累计在一起,总分提高也就很可观了。③任何一处失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,学生要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。

  2.从口头分析到书面分析

  在学习过程中,反思十分必要。所谓反思,就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的,可能是口头表达,西安英语小升初补习班,书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进步,从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的高级形式。所以,建议学生在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子,是以后进步的重要阶梯。

  3.从归因分析到对策分析

  以上分析,都属现象分析,在此基础上,学生就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进:现象分析回答了“什么样”,归因分析回答“为什么”,对策分析回答“怎么办”。对此,学生要首先做到心中有数


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