游戏一：交通工具

　　游戏类型：单词类，适合于中班

　　游戏目标：

　　1、引导幼儿在游戏中学习单词： bus car rain plane boat

　　2、能较好地遵守游戏的各项规则。

　　3、喜欢参与英语活动，能积极大胆的说英语。

　　游戏准备：

　　1、 各种交通工具（bus car plane train boat）的玩具模型，图片，挂图，小动物（小兔、小猫、小狗、小羊、小牛）的房子和头饰。

　　2、 幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。

　　玩法：幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的“交通工具”比赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令：By busBy train 获胜的幼儿得到奖品。

　　师：Do you like to play a game？（介绍游戏的玩法和规则）幼儿出活动室。《Row， row， row your boat》

　　师：Let“s go by boat， OK？ ？

　　游戏二：传悄悄话

　　游戏类型：单词游戏，适合于中班

　　游戏目的：

　　1。练习和巩固幼儿对英文句子的掌握。

　　2。培养幼儿的集体荣誉感。

　　游戏规则：

　　游戏开始后，方能同时开始往后传，声音应小。

　　游戏准备：音乐磁带（背景音乐）

　游戏玩法：

　　1。讲解：“小朋友们，今天咱们来玩一个游戏，游戏的名称叫”传悄悄话“。每一组从位小朋友开始，一个一个往后传一句话，最后一个小朋友上来说出 传给他的句子是什么，西安英语，与个小朋友所传之话一样者为胜。看哪一组传得既快又正确确，即得名。”2。全班幼儿分成人数相等的四组。

　　3。教师对每组幼儿耳语一句话，四名幼儿记住后，回到座位。

　　4。“The game begins。”每组幼儿分别往后传单词或句子，幼儿告诉第二位，依次类推。

　　5。最后一位幼儿站起（stand up），大声说出本组所传单词或句子，如与卡片上相同为对，西安英语 家教，若时间又快，为

名。

　　6。评出第二、三、四名。

　　游戏三：老狼，老狼，它是什么？

　　游戏类型：益智类，适合于中班

　　Einlish Name：wolf wolf what“s it？

　　游戏目的：

　　1。 通过游戏，幼儿能够很好的掌握单词。

　　2。 提高幼儿对英语的兴趣。

　　游戏准备：单词卡

　　游戏玩法：

　　教师扮演一只大灰狼，手里拿着单词卡，孩子们跟在教师的后边，问老狼老狼它是什么？教师出示单词卡，孩子们说出它是什么。当老师出示大灰狼的图片时，所有的孩子赶紧蹲下，没有蹲下的会被大灰狼吃掉的。

　T： Let“s play a game ”wolf wolf what“s it？” Are you ready？

　　C： Go.wolf wolf what“s it？

语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说，我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。

用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，西安英语培训机构，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。学会美国人怎样描述东西。由于中美的文化不同会产生很大的差异。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

 

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