在美国绝大多数的孩子是有礼貌懂规矩，而且常常是很“有眼色”。见人打招呼，说话看着人，不摇头晃脑，公共场合不大声，帮别人开门等等，每个孩子都会有无知和调皮的时候，西安高新ef英孚英语课程价格，某一阶段某些事情上的“没规矩”，所以，美国家庭给孩子规定的这些礼仪，很值得我们学习借鉴！

　　01。

　　When asking for something， say “Please。”

　　向别人询问事情，说“请”。

　　02。

　　When receiving something， say “thank you。”

　　当接受东西时，说“谢谢。”

03。

　　Don‘t interrupt grown-ups who are speaking with each other unless there is an emergency。 They will notice you and respond when they are finished talking。

　　除非有意外，否则切勿打断大人们的交谈。大人谈完话后会注意到你并回答你。

　　04。

　　If you do need to get somebody‘s attention right away， the phrase “excuse me” is the most polite way for you to enter the conversation。

　　当你需要他人的注意或想与人谈话，最礼貌的短语是“Excuse me” （对不起，打扰了）。

　　05。

　　When you have any doubt doing something， ask permission first。 It can save you from many hours of grief later。

　　当你不确信事情可不可以做，先问许可。这样可以避免日后长时间的悔过之痛。

　06。

　　The world is not interested in what you dislike。 Keep negative opinions to yourself，英语课程， or between you and your friends， and out of earshot 。

　　不要期望全世界都关心你是否喜欢一件事，将消极的想法留给自己或与朋友们保留，不要向大人们诉苦。

　　07。

　　Don‘t comment on other people’s physical characteristics unless， of course， it‘s to compliment them， which is always welcome。

　　不要评论他人的外表，当然除非是好评，好评总受欢迎。

　　08。

　　When people ask you how you are， tell them and then ask them how they are。

　　当别人问你可好，回答他们，并问他们可好。

家长都知道通过英语阅读的方式可以引导孩子的英语学习，但是孩子英语阅读六个阶段，你都知道吗?

第一阶段：孩子喜欢听家长朗读绘本。英语绘本很简单，西安高新ef幼儿英语课程，书本中仅有少量的文字，剩余的都是图画。这个阶段中，孩子会被书中的图画所吸引，但学生们因为不认识英语单词，只能通过家长的阅读来理解这个故事情节。

第二阶段：根据提示猜测单词。有些孩子刚开始接触英文绘本，还不习惯这种阅读模式，西安高新幼儿英语课程，孩子只能通过绘本中图画的提示去理解文字，不仅可以帮助学生提升学习兴趣，还能帮助学生提升阅读能力。

此外，家长还可以让学生参加幼儿园英语课程，课堂上老师会以幼儿园英语儿歌的形式来引导孩子学习英语词汇，这样的学习方式不会让学生感到枯燥，更能提升学生的学习兴趣。

第三阶段：孩子开始熟悉英语字母间的发音，能通过简单的英语阅读理解故事情节。

第四阶段：这个阶段中，孩子的阅读能力逐渐提高，好奇心也越来越强，家长可以适当的给孩子选择一些难度大的英文绘本去阅读，一方面可以丰富孩子的英语知识，另一方面还能提升孩子的阅读水平。

第五阶段：孩子可以阅读各种类型的英文绘本，不再局限于简单的绘本上，并且能针对绘本中的内容提出疑问。这不仅提高了学生的阅读水平，还开启了学生的思维。

第六阶段：孩子的阅读水平有了很大提高，基本能驾驭各种类型的英文短文阅读，并且能运用所学的英语知识，并将这些知识自然地应用到生活中。

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