知道了元、明、清瓷造型的基本特点之后,进而还需掌握观察造型的方法。一般首先要注意口、腹、底三部分。很多同类的器皿乍看外表极为相似,仔细观察这三个部分,璞提课程,便可得出不同的结论。例如明代中期瓶、壶、罐一类的琢器造型,多在腹部留有明显的接痕,而清代以后制品由于旋削细致,此种接痕多不明显。如此所谓一线之差,往往在断代辨伪的工作中起着相当重要的作用。又如元代大盘盘身弧度较小而浅,明代永、宣大盘盘身弧度稍大而微深,前者底小,后者底大。特别是永乐造型,无论大小盘、碗多是器心下凹,器底心凸起,璞提课程书法,而且足内墙向外稍撇,较外墙约矮二分之一至四分之一。
古今中外凡是接触汉字的人,首先要认准字形,读准字音,明白字义,璞提课程武学,然后就是学写字,会写字,把字写对。写字是学习和工作的需要,是全民必须掌握的一种工具。在学写字阶段,要初步学习一些书写汉字的基本知识,逐步掌握一些书写汉字的规律,然后步入“合法地书写汉字”的起始阶段。写字是以“对”为主,璞提课程二胡,它研究的内容是笔画的形态、数目、位置,笔画间搭配的最基本的方法和规律以及书写的姿势、执笔的方法、基本的运笔方法。要求把字写得工整、美观,并具有一定的速度。这是语文教学(特别是小学语文教学)中一项很重要的内容和任务。这是面向全体学生的普及教育、文化教育。
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