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在环境层面，智慧课堂可以低成本的推动教育资源的相对均衡和普遍共享。在教师层面，可以把教师从简单重复劳动中充分解放出来，提升教师的个人能力，实现对学生的因材施教。在学生层面，根据个体的特点提供个性化的教育，更好地促进个人发展。初中生课堂专注度分析系统

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现在每一所学校都是一个封闭的闭环或者说相对封闭的王国，但是未来的学习中心将会是一个环岛，彼此之间是互通的。真正意义上的学习的共同体会出现。现在我们在全国有三千所新教育实验学校，未来我们会有一个总的学习中心。这个学习中心会选择不同的学习中心进行合作，一个学生可以在不同的学习中心进行学习，这样就共同构成一个学习社区。学生可以在不同的学习中心选择课程，也可以相互选择课程、相互承认学分，教师也可以跨越学习中心进行指导。初中生课堂专注度分析系统

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