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响应、适应新课标，学生们的学习内容和学习方式必将发生重大变化。而在当前的教学结构中，教师是知识的传授者，汉字听写，是主动的施教者，对整个教学活动有引导、把控的责任。这就要求“教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学”的号召，对自己的教学进行相应调整。本文从教师教学工作出发，探讨人工智能背景下教师队伍建设问题，为教育信息化2.0时代下教师的教学任务和角色定位提供参考。

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