讲过很多遍的故事，非要缠着大人讲无数遍；喜欢绘画，却总拿着蜡笔要在墙上画……孩子的很多表达方式，普惠性幼儿园和公办幼儿园，在大人看来是“作”。昨天，在思南路幼儿园举行的上海市首届思南论坛上，一些幼教专家指出：对大人来说，孩子的“作”是无理需求，往往采取呵斥或置之不理的手段，“其实这是他们没读懂孩子，对他们的‘不合理’需求，大人要尊重并引导。”

　　特级园长、思南路幼儿园园长郭宗莉说，孩子的一些捣蛋行为，是他们接受新事物的学习需要。比如，缠着大人讲故事，是因为他们每次听，都有不一样的“学习”感受；在墙上乱涂乱画，是因为有了好奇心，要尝试动手，探个究竟。随着年龄增长，经验累积，孩子认知性需要越来越强烈和复杂，家长要尽量满足他们的需要。临睡前，准备一本童趣盎然的故事书和一段无人打扰的亲子时光；每天或每周拨出一些时间，营造一次共同劳动的经历；为孩子涂鸦提供充分条件，如大小不同的纸张、各种美术用具，允许他们在墙上、地上、桌上尽情挥笔，并且在他们“工作”时尽量不干扰等。

　　不同阶段宝宝发脾气的原因

　　虽然说好多宝宝都有些小脾气，普惠性幼儿园管理，但不同阶段的宝宝发脾气的原因是不一样。家长想要正确处理这种情况，必须先知道宝宝为什么发脾气，之后才能对症下药。

　　1.探索期

　　（1）因为每个宝宝的生长发育情况不同，这一时期的具体时间不确定，一般在1岁前宝宝开始长脾气。

　　（2）这个时期的宝宝活泼好动，对这个世界充满好奇，总是迫不及待进行他们的探索之旅。无论什么事，河西区香水园幼儿园，宝宝总想去尝试宝宝。如果家长阻止他们的行动，他们会很不开心。

　　（3）宝宝正在学习认识自己的情感，不知道怎么去表达自己的意愿。

　　（4）他们还没有对错的观念，不知道那些事不能做，如果做不了就会通过哭闹来表达。

仿宝宝发脾气的样子

　　对于女儿耍小性子，民办普惠性幼儿园政策，我们在实践的过程中发现模仿她发脾气的样子非常有效，尤其是把她抱到镜子前模仿她，通常会让她转瞬即笑，笑过后她已将耍脾气的事忘得一干二净了。因为宝宝们耍小性子的模样是很可爱的，可大人们模仿起来则是“东施效颦”，样子会非常搞笑，宝宝当然会忍俊不禁。

　　提示：模仿可尽量夸张一些。

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