专业心理沙盘

广西铭心心理学应用技术有限公司致力于研究推广专业实用可信赖的心理应用设备！我们提供：音乐放松椅、心理沙盘游戏、宣泄器材、智能呐喊宣泄仪、智能互动宣泄仪、心理测评系统、团体活动辅导箱、心理健康自助仪等一系列心理产品以及相关服务。

卡尔夫在实践中，关注儿童2到3岁之间的发展时期。这一时期的儿童，完整的自我应已建立，自性也应已凝聚。但她从多年的经验中发现，很多孩子并没有成功地完成这一阶段的任务。卡尔夫的目标就是创造一个“自由的和受保护的空间”，在那里，孩子们可以玩一段时间的沙、水以及缩微模型，在此过程中创建自己内心世界的具体的表现形式，并通过移情，让孩子们重新体验与母亲的早期关系。当以“生动的符号”形式出现的精神能量碰触到个人或集体无意识时，就在无意识水平上自发地开始了。当意识和无意识之间表现出更为和谐的关系时，学校心理沙盘建设方案哪家好，自我就会得到重构和加强。

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沙盘游戏给儿童使用能够让儿童将一些自己不能言语的心理问题从沙盘作品中展现出来，所以对于心理咨询师来说，在儿童有心理问题的时候可以让他们通过制作心理沙盘的方式发现他们的潜在问题，湘西心理沙盘建设方案哪家好，从而有针对性的提出相应的解决方案，帮助儿童从心理阴影中走出来。就心理沙盘游戏来说，其弱语言性和游戏性两大特征特别适合儿童，经过实验证明，心理沙盘游戏在儿童心理方面取得了较好效果。对于很多学校里的学生来说，他们遇到心理问题不知道如何克服，要么求助学校心理老师，要么去看心理医生，而沙盘游戏在这两者之间，同时受到了喜爱。

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人的心理能量是通过转化来影响心理活动的，它永远不会消失却能从一种心理内容转化为另一种心理内容。在心理沙盘中咨询师所要关注的能量，包含来访者所表达的一切的能量。只要为他所用的，学校心理沙盘建设方案哪家好，就是要关注的，不管是自然界的能量、身体的能量，还是心理的能量，这些一旦表达在沙盘里，就一定参与了来访者的心理活动，变成了心理能量。

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