为何孩子喜欢儿童挖掘机（二）

三是仿生学的反哺。人类对生物体的结构、功能和工作原理进行研究后，将其移植到人造工程之中，这种发明创造的新技术催生了仿生学。早在1840年，美国西 部开发时期，出现了模仿人体构造如大臂、小臂和手腕、能够行走和扭腰类似机械手的挖掘机。上世纪八十年代初，为了解决挖掘机铲斗粘土而影响工效的问题，我 国中科院任露泉院士从田鼠、蚯蚓、蜣螂等小动物身上遇黏不粘得到启示，发明了地面触土机械脱附减阻功能制造技术。儿童目睹挖掘机工作，自然会联想到自己的 双手从而产生学习的动机，在操控过程中，贯通了人机之间的共体，实现了信息的传递、变换和加工 儿童挖掘机质量，机械手是自己双手的镜像，是自己手臂的延伸。仿照人的手臂 工作发明了挖掘机，游戏中孩子向挖掘机学习曲臂、挖掘和扭腰，是仿生学的反哺。

四是表达的需要。如同喜欢风、水一样，儿童还喜欢玩沙。因为沙属于低结构玩具，所以近些年成为了儿童心理治疗的利器，即沙盘游戏。是“自由和保护的空间” 的特性使沙盘游戏成为临床治疗的基础和治愈转化的条件。儿童是弱语言群体，他们在学习说话之前已经能够听懂一些词语短句，但对一些特殊要求和特别想法等复 杂内容难以表达完整和准确 儿童挖掘机价格，沙盘游戏则可以用非语言的形式来表达儿童的内心世界。儿童操纵“挖掘机”挖沙近似于在玩沙盘游戏 儿童挖掘机售后，一铲一挖，一送一放，没有过 多的要求和过重的任务，除了带来操控的乐趣以外，还在倾诉内心世界，甚至还有情绪的发泄 儿童挖掘机，只不过其内容不是我们听到的话语，而是看到的游戏成果。