pstyle"text-indentpx"多向联合体合作模式市场是有风险的谁都想把风险化解到较低程度有的成果特别是大型项目尽管有市场因投资大是双方合作无法解决的于是就出现以三主体为主要形式的多向合作模式三向包括技术成果方高校出资方金融机构或个体资本投资者与生产经营企业其特点是合作紧凑规范风险低合作期限长潜力大收益明显由于投资需求大上海科技项目合作服务企业上海科技项目合作服务企业出资方非常谨慎合作前期的谈判颇费周折上海科技项目合作服务企业有的技术成果方涉及到多所高校几方同样存在着权益与利益的问题故成功率较低该模式追求的是规模效益大市场校内产学研合作模式能更好更快地把学校的科技成果转化为产品上海科技项目合作服务企业pdivstyle"widthtext-aligncenter"imgstyle"max-widthpxmax-heightpx"alt"上海科技项目合作服务企业合作"src"httpstyunfilecomUploadFilexuanzhuopng"divpstyle"text-indentpx"目前各地涌现的各类大中专院校特别是民办职业教育院校通过对我国传统教育的反思对新教育模式的不断摸索逐步形成不同于传统教育的教育模式职业教育采用技能的教育方法在对学生进行技能培养的同时也对学生进行素质教育采用七分实践三分理论的教育模式以学生为中心因材施教在社会上掀起一股教育风潮校企合作模式就是职业教育中探索出来的一条新道路校企业合作模式学校引进企业模式将企业引进学校后也就是将企业的一部分生产线建在校园内就可以在校内实行的"理论学习"和"顶岗实训"相结合的办学模式这种模式既可以解决企业场地不足的问题同时也解决了学校实习实训设备不足的问题真正做到企业与学校资源共享获得"产学研"相结合的多赢途径上海科技项目合作服务企业校企合作符合企业培养人才的内在需求pdivstyle"widthtext-aligncenter"imgstyle"max-widthpxmax-heightpx"alt"上海科技项目合作服务企业合作"src"httpstyunfilecomUploadFilexuanzhuopng"divpstyle"text-indentpx"产学研合作各方秉承需求引导各方面开放深度融合指引的总体原则按照急需先进的总体要求以国创中心为平台通过共商共建共治共享共用的运行机制促进以需求为导向企业为主体产学研深度融合的科学技术体系建设为有效突破新能源汽车产业关键技术促进新能源汽车产业升级提供有力支撑为实现前沿技术研究跨越式发展建立有效手段推动新能源汽车的可持续发展国创中心与各高校合作主要围绕开发与利用人才培养技术开发与应用软课题研究与应用资源互补和共享等方面展开相关合作ppstyle"text-indentpx"中介协调型合作模式由于前几种合作主体都是直接利益方在合作的整个过程中有的分歧难以如技术成果的成熟度问题资金投入是否到位产品开发与市场进入是否有效权益与利益的拥有与分配标准等另外经常因为信息交流渠道不畅导致校方成果价值与企业方的市场机会流失于是近年出现了以中介机构为纽带的合作模式中介机构有有关部门的生产力促进中心高校产业推广服务中心社会科技推广服务机构以及一些媒体附属的科技成果传播机构等其特点是普遍收集产学研合作的供需信息多形式传播信息主动牵线搭桥以中介人的身份协调各方分歧并提供某种形式的负责信息真实性的调查与利益分割等可潜意识地降低供需多方的风险程度促进合作成功产学研合作按合作主体的关系可分为校内产学研合作模式双向联合体合作模式等pdivstyle"widthtext-aligncenter"imgstyle"max-widthpxmax-heightpx"alt"上海科技项目合作服务企业合作"src"httpstyunfilecomUploadFilexuanzhuopng"divpstyle"text-indentpx"产学研合作的形式国内外产学研合作的形式包括高校和企业自主联合科技攻关与人才培养共建研究中心研究所和实验室建立科技园区实施科学研究与成果孵化建立会设立产学研合作专项吸纳企业公司和社会资金成立学校董事会建立高校高科技企业高校与地区实行各方面合作等其中大学科技园作为教学科研与产业相结合的重要基地成为高校技术的基地高新技术企业孵化的基地创业人才培育的基地和高新技术产业辐射催化的基地狭义的产学研合作仅指高等学校企业和科研院所三方本着优势互补互惠互利共同发展的原则好项目合作战略ppstyle"text-indentpx"通过校企合作使企业得到人才学生得到技能学校得到发展上海科技项目合作服务企业ppstyle"text-indentpx"校企合作解惑建议校企合作无法制保证目前我国职教界的校企合作还处于民间状态尽管已制定了相关政策来支持校企合作但没有真正的法律保证措施一些地方把校企合作停留在口头上学校主动企业被动甚至不动缺乏合作办学的内在动力一边热一边冷无经费保证劳动准入制度执行难到位因此应尽快制定相关法律并切实抓好法规文件的执行以促进校企合作的良性发展认识观念有待提高不少地方的"普高热"还制约着职教的发展上好大学仍是整个社会公认的理想目标"学而优则仕"等观念还制约着校企合作的推进必须打破旧的人才观念把技能人才尤其是高技能人才的地位待遇予以提高以一定的法规文件形式体现出来上海科技项目合作服务企业ppstyle"text-indentpx"上海炫灼科技服务有限公司位于剑川路号幢层是一家的涉及环境保护与资源综合利用人工智能先进制造中医药和医疗器械新材料及其应用新能源与节能核应用现代农业现代交通城市建设与社会发展等领域根据客户需求提供科技中介服务信息咨询服务社会经济咨询服务不包括业务等业务公司的团队大多数员工都有多年工作经验熟悉行业知识技能致力于发展炫灼的公司不仅仅提供的涉及环境保护与资源综合利用人工智能先进制造中医药和医疗器械新材料及其应用新能源与节能核应用现代农业现代交通城市建设与社会发展等领域根据客户需求提供科技中介服务信息咨询服务社会经济咨询服务不包括业务等业务同时还建立了完善的售后服务体系为客户提供良好的产品和服务自公司成立以来一直秉承以质量求生存以信誉求发展的经营理念始终坚持以客户的需求和满意为重点为客户提供良好的技术转让技术评估咨询服务从而使公司不断发展壮大p