幼儿园品牌及其营销策略

幼儿园品牌及其营销策略厂家

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商品详情描述
幼儿园品牌的冰山之喻
显性因素(冰山之尖)——名称与标识 
隐性因素(冰山之基)——质量与文化 
互动因素(生存环境)——口碑与影响 

幼儿园品牌的显性因素 
——幼儿园品牌的显性因素是指人们可以通过耳闻目睹感受到东西,如:幼儿园名称、幼儿园标识、幼儿园色彩及其校园整体视觉环境等。 
——品牌之所以能够被识别,首先是因为它具有其特定的名称与标识,这是品牌存在的前提条件。 
——任何一个品牌都具有其特定的识别符号,这是品牌必不可少的组成部分。一个富有个性的识别符号,能够整合和强化人们对一个品牌的认同,成为人们记忆品牌的工具。当人们感知到某种特定的符号时,就会产生相关的“品牌联想”。 

幼儿园品牌的隐性因素 
——幼儿园品牌的隐性因素是指幼儿园的内在品质与文化底蕴。 
——一所能够称之为是知名品牌的幼儿园,应当是一所办园质量高的幼儿园,应当能够在多方面起引领示范作用的幼儿园。 
——“品牌”是有“品味、品质、品格”的“牌子”。幼儿园品牌的核心识别不是漂亮的校舍和一流的设施,而是幼儿培养的质量和水准,即幼儿园的管理水平、课程设置以及凝聚在幼儿身上的良好素质。 
幼儿园品牌的互动因素 
——品牌不是通过物理形式表达的,实际上是一种“关系状态”,是一种基于被消费者认可而形成的资产。品牌是一种“消费信心”,一种“购买偏好”。 
——品牌即“口碑和影响力”。幼儿园品牌是幼儿园在与公众互动过程中得到公众认可而逐步形成的。 
——可口可乐公司一位经理骄傲地说:我们卖的是水,但顾客买的品牌。 
——一流企业做品牌,定规则;二流企业做产品,忙推销。 
——现代幼儿园管理不仅仅是对显形资源的使用与消耗,而更多的是一种对隐性资源的开发与盘活。
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