微课录播系统方案：华师大附属中学应用案例

    【解决方案】

    MU从微课的录制、制作、应用这三方面着手，让老师在接近常态化教学的状态中完成微课录制，通过简单的操作完成视频的剪辑美化，再运用多终端融合技术让学生实现随时随地的碎片化学习。

    1、一键式录制，一站式发布

    教师可在无辅助拍摄人员的情况下，通过一键式的简单操作完成微课录制工作。以日常的教学状态录制课程。课室采用最先进的智能云镜技术，无需耗费更多的人力物力，按照授课常规逻辑自动拍摄老师讲台画面、电脑VGA信号、人屏一体画面进行录制拍摄，并自动形成高清晰度的微课视频文件，给学生真实地呈现课堂实况。

    2、微课新平台，制作新体验

    系统自带专业的微课制作平台——微课助手，可以对微课视频进行进一步的精细化加工，为微课视频加入片头片尾。另外，老师可以自主选择删除、保存和上传动作，保留最佳的微课教学视频，上传到教学视频应用云平台上的“微课广场”栏目进行共享。

    3、创新呈现模式，微课学习不单一

    传统的模式已无法适应师生的教研及学习需求，在AVA微课录播系统方案中，师生不仅仅是看视频，还能同时观看课件，并完成教学测试及在线讨论。平台支持在Windows、iOS、Android等系统的设备进行学习，并开发的V课控APP，学生能在移动端上的APP直接搜索白天在学校没能听懂的知识点，精确观看相关的微课教学视频，真正实现随时随地多终端高效学习。

    微课录播系统方案为成都某中学提供了一种新颖、方便、易接受的教学手段。成都某中学安装系统后，老师能通过微课制作课室快捷地进行微课拍摄，解决大规模录制的微课教学视频的实践难题，加快了优质微课的建设进程。

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