1、“呦呦科学”追求科学知识与科学技能并重

国内现行的科学教育大多注重科学知识的学习和掌握，而国外的科学则是更注重学生科学技术的提升，注重实用，创新性人才的培养。而这套课程是科学知识与科学技术并重。

2、教学方式特色——倡导探究式学习，不以科学知识作为课程的价值取向，更注重培养学生的科学精神和学习科学的方法。

“呦呦科学”让学生在看、说、想、画、做中，学会科学技能，让学生成为课堂真正的主人。在“呦呦科学”的课堂上，教师的角色由教学的传授者变为学生学习过程的指导者、参与者和组织者。真正和学生一起亲历科学研究的过程，让学生像科学家一样，经历“发现问题→提出问题→猜想与假设→做出计划→实验研究→收集证据→研讨→得出结论”的科学探究过程。