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　　一、方案设计说明

　　1、用户概述及功能

　　目前校园信息化建设的总体目标都是本着一流规划、一流设计、一流建设、一流质量的原则建设一个信息共享、资源整合、集中管理、服务良好的校园信息化广播系统。本次章丘中学校园广播系统扩展建设方案充分根据学校用户要求，利用现代计算机软件工程、TCP/IP网络、自动控制、语音编解码等多种信息技术，推进多网融合，建立多层次、创新型、开放式的示范学校，以新的教学观和管理理论为指导，超越传统的教育模式，提高综合办学质量和效益。本系统主要以校园的打铃、广播以及各种校园日常背景音乐的播放功能为主，因实际场地而定，采用各种不同的扬声器，可以覆盖整个教学功能区及校园内声场，功能如下：

　　（1）数字化传输，整合学校原有广播

　　采用IP网络化广播系统，利用现有局域网并实现多网合一；全数字化传输，覆盖整个校区。

　　（2）系统具备良好可扩展性

　　只要是校园网能够覆盖的地方都能容易部署广播信息点，校园网内所有联网电脑都可作为校园广播系统的分控点，如教师办公室、学生处、领导办公等可各设广播分控工作站。

　　（3）自动化广播

　　要求使用电脑操作广播系统，满足定时自动播放上下课音乐铃声、课间广播操、眼保健操、日常广播通知等基本需求，实现无人值守的校园数字自动化广播功能。

　　（4）点对点广播

　　校园广播系统通过软件设置即可全校范围内统一集中系统控制管理，又可各区域独立控制管理，能够满足灵活分区分组，而无须另行布线。广播管理员能够根据实际情况灵活改变教室分组设置，教学楼可实现点对点广播系统，教室可分年级或班级同时进行指定节目，或英语听力训练及考试。

　　（5）音源广播

　　校园内的教学楼、行政楼、食堂及宿舍可以分为固定的几个分区，也可在广播中心将所有楼任意组合或全体控制。可以同时收听同一音源节目，也可分别广播。

　　（6）听功能

　　校园广播要求具备听功能。系统管理员和授权领导可以实时听或监控校园内任意一个广播点的播放内容。

　　（7）校内生活广播

　　校园广播系统还要求能够满足校内广播（如：发布行政通知、领导讲话等）、紧急消防广播、校园背景音乐、英语听力学习、转播广播电台、播放音乐名曲欣赏等，从而陶冶学生，营造良好校园环境。

　　（8）系统整合

　　校园广播系统需与学校原有广播系统互通，既能用服务器主机统一控制又不影响单个广播系统的独立运行，需提供解决方案。

　　2、系统前端音源设计

　　校园广播系统音源包括数字音源与模拟音源两部分。主要使用计算机系统（服务器主机）、高品质DVD机、数字调谐器、广播话筒、无线话筒等。

　　 3、系统整体控制设计

　　本次校园广播总体系统设计为网络传输，即网络广播系统。在智能控制方面我们采用的是广播服务器主机+服务器管理软件，它即能控制网络终端（包括数字网络音箱、数字网络广播寻呼终端等）。教学楼外采用壁挂数字网络音柱，中心花园小路采用模拟草坪音箱，通过ip网络终端，实现与原有模拟广播系统的控制与互通；校园网络广播可控制到对每一个点的广播，可控制到每一个区域的广播，不同的控制方式相对独立，互不干扰。

　　 4、广播系统分区设计

　　分区是为了便于管理，凡是需要分别对待的部分，都应分割成不同的区，满足日常广播的管理。

　　（1） 广播室总控，为1个分区，总控室配备1台IP网络中心及配套网络功放、前置放

　　大器等；

　　（2）凌云广场，为1个分区.四根路灯杆上设计安装8只网络音柱，每个路灯杆配备1个防水箱；教学楼、科技楼和办公楼设计安装8只网络音柱，总计16只；

　　（3）步云路，为1个分区，中心花园设计采用18只仿真音响，配备1台网络功放和1个防水箱；人工湖两岸设计安放2根立杆，采用4只80W网络音柱，每根立杆配备1个防水箱；

　　（4）体育场，为1个分区，两侧设计采用2只网络音柱；

　　（5）环校园道路，为1个分区，共设计安装26只网络音柱；

　　（6）另两只网络音柱留作备用；

　　（7）待定分区：可以根据学校基本情况与要求随时增设分区。

　　二、系统设备明细