人际关系不好，自感孤单、被歧视

　　由于家庭教育以及学生性格等因素的影响，个别学生在学校生活中不能很好的处理自己与老师、同学的关系，缺乏必要的人际交往技巧，或存在不健康的交往心理，从而导致人际关系紧张，进而被同伴歧视、孤立。在这样的交往氛围中，学生会产生厌学、辍学现象。

　　经济条件差，对前途失望

　　虽然现在经济发展，大多数家庭经济条件好转，温饱无虞。但仍有少数家庭经济状况不乐观，或因病、事故致贫等，进而使该家庭的子女丧失学习的信心，对前途失望，进而厌学、辍学。

　　自控能力差，家长放弃

　　家长是孩子的第一任老师，也是孩子永远的老师。在孩子的成长过程中，家庭和家长的影响是不可估量的。

　　有的孩子自控能力很差，不能良好的控制自己的行为，经常违规违纪，并受到学校、老师的批评与教育。在这种情况下，有的孩子产生厌学、辍学念头，而家长则由于自身的素质不高，在这种事上认识模糊，放弃自己的教育责任，不是配合学校对孩子进行帮助、教育，以提高其对遵规守纪的认识与能力，而是稀里糊涂的“迁就”、“满足”孩子的想法，从而直接导致学生厌学、辍学。

　　对于这种情况，教师改变其批评教育学生的方式是很必要的，但采取多种方式，对家长进行教育、提高其对相关问题的认识也是极其重要的。

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