避雷针 中小学科学探究实验室仪器模型设备 


尺寸:240x240x420探究课题:探究尖端放电的现象及规律特点
 
实验目的：
研究尖端放电原理的应用。


实验器材：
避雷针。


实验过程：
1．将静电高压电源正、负极分别接在避雷针演示仪的上下金属板上，接通电源，金属球与上极板间形成火花放电，可听到劈啪声音，并看到火花。若看不到火花，可将电源电压逐渐加大。演示完毕后，关闭电源并放电。
2．用手按下绝缘柄，使顶端呈圆锥状（尖端）的金属物体，可听到金属球放电的声音明显减小，而尖端金属物体放电声音不断增大。可以看到尖端与上极板之间形成连续的一条放电火花细线。
3．让当尖端的金属缓慢下降，观察金属球何时发生明显放电现象。




探究问题：
1． 为什么会发生尖端放电现象？
2． 闪电是如何产生的？
3． 为什么避雷针要做成尖的？




实验结论与体会：
（以下由学生总结并交流，也可由教师引导得出。）




注意事项：
实验时，身体不能碰触仪器的金属部分。实验完毕，应先关闭电源并及时放电。