? 注意力训练的内容设计

根据我们在进行全脑教育训练过程中的体会，我们将注意力训练的内容设置为两大类：一类是动的训练设计，一类是静的训练设计。

一、在动中训练注意力

在动的过程中训练孩子的注意力，就是用一些活动来设计孩子的注意力。这个内容实际是非常多的，基本上生活中的任何一项活动、劳动、运动项目都可以作为注意力训练的设计内容。

比如在乒乓球的运动中，孩子要控制手部动作，发球、接球、看球等动作都需要孩子分配注意力到其中。而且每一个动作的训练，也是有时间的持续、注意的分配、动作的切换等内容，福州右脑开发学校，所以，把乒乓球打好本身就是在训练注意力。

动的过程中，训练注意力就是训练孩子运用意识关注外在、关注身体，进行相互配合的用的训练。

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方法之一、做家务

一定要在力所能及的范围之内帮助家长做家务，对于孩子提高动手能力而且阿志在做家务的时候视野能够提升，在发现与认知中开发孩子的大脑，福州右脑开发咨询，在孩子做家务的时候有意识地引导孩子，带动孩子的大脑思考，尽量使用一些有关于形状的问题，引入一些图形的思维，孩子在寻找答an的过程，也是开发大脑的一个途径。

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