没有口语的孤独症儿童如何进行语言训练？

怎样训练注视人

在日常生活中，每次给儿童食品、玩具，都要告诉他“看着我”（妈妈或老师），看了再给他东西，自闭症儿童语言障碍，或者让他执行把东西“给XX”的指令，让他看着对方。

还可通过练习指对方的眼、耳、口、鼻、嘴来训练注视人。

做系统的训练，孩子开口说话不再是梦。有问题请随时联系北京昕悦飞扬孤独症儿童康复中心客服。

没有口语的孤独症儿童如何进行语言训练？

发音训练

发音训练包括以下内容：

1呼吸训练；2舌部训练；3口部训练；4鼻音训练；5嗓音训练；6四声训练。

鉴于孤独症儿童感觉发展的特殊性（本体感觉发展不足）所以发音训练还应该包括被动发音训练。

训练一定要在儿童已开始对声音感兴趣的基础上加大力度，反复练习。训练中要注意保持轻松愉快的情绪。强制、威胁会使儿童更紧张，甚至拒绝发音。

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