小提琴颤音及其演奏技巧教学

　　缪斯小提琴艺术培训是以信誉及诚信为中心，四岁以上的琴童，小学生，小提琴教育，成年人可以来学习小提琴。中心以先进的教育理念、严格的教学管理、专业的教学手法赢得了学员、家长朋友们的认同与好评，是重庆市小提琴艺术培训的领航者。

       由于颤音这种演奏技法运用广泛，因此每个演奏者都必须掌握。从《开塞》到《 克莱策尔》一些基本教材中都有专门的练习内容。有一种演奏者奏出的颤音其快速、持久力及清晰度实在令人叹服和羡慕，可惜只是像电流一般机械呆板，缺乏音乐 表现力。一般来讲，掌握颤音这种演奏技巧是需要经过训练的，但也有一些演奏家天生就具备这种才能，他们左手指的机能比较好，就如同琴王海菲茨右手奏出的连 顿弓一样无与伦比，令人叫绝。

       由于每个人的食指、中指、无名指及小指的机能强度是不一样的，因此控制力也不一致。在每个手指独立练习时，可将其他手指轻轻 按在指板上，以避免相互牵动。手指起落时要注意轻、快，速度要均匀。这种练习即使在休闲时将手放在桌上或腿上同样可以进行。注意在演奏乐曲中的颤音时，手指不要抬得过高，秦月小提琴，敲击的力度也不要过大，否则将容易造成紧张，影响轻快灵敏的演奏效果。

怎样调琴试琴（小提琴）？

调琴试琴足一个十分细致的工作，须反复试验，增加感性认知，从中得出一些经验。

怎样才能使音柱的两端与面、背板吻合呢?将挫好的上端倒竖在琴马边音柱的位置看是否直立，小提琴音乐，假使有些倾斜应予修正，北碚小提琴，音柱下端的斜度与上端不同的(见图四)，因为背板的弧度与面板不一样，用同样方法将此挫至正确角度，音柱长度的确定也必须细心测量，方法是先观察琴内原来的音柱是否在右马脚中间，然后根据原音柱位置的状况适当加长或缩短新配的音柱，新音柱装入后应去掉尾柱从孔内观察音柱上下两端是否与面、背板充分吻合(观察吻合状况在右侧f孔上加以较亮的灯光)。否则应取出修正，直至完全吻合，以确保传递的质量，至于其松紧度一般以适中偏紧为好，一般对发声太松的琴应略紧一些。千万不能用力过度硬塞音柱，容易损坏琴体。

笔者曾对不少琴进行调整，使原来发音不理想的琴均在不同程度上得到了改善。

不少爱好者感叹好琴难觅，其实不少厂家生产小提琴的品质都在意欲提高，无论选料制作、油漆都较讲究，唯在调试方面客观上也难以一一精心调整，如在工艺价值中再充分挖掘提高它的使用价值可谓完美的结合，相信以后我们的提琴业能不断生产出声形并茂的产品，同时也能更加提高生产者的知名度。让广大小提琴爱好者们能拥有更多的理想乐器，让美妙的琴声吸引更多的音乐爱好者。

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