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玩具的好处：2、玩具可调动积极性 玩具是可以任由孩子把玩，摆布的，不管孩子是否正确使用玩具，玩具都是孩子随心操 控运用的。这既可以培养孩子的爱好，也能满足孩子操控事物的能力。满足孩子的需求，就 可以调动孩子动手的积极性，拉伸玩具，使他们心情愉悦，惠州玩具，爱玩乐玩，孩子们也在把玩乐中一点一点积 累生活经验。

5、教学方法本身的特性。 教学方法总是具体的，有自己的特性，挤压玩具，表现在与特定内容的亲和性、对特定设备 的要求、对特定对象的要求、对学生身心发展作用的差异等等方面。教学方法是 多种因素的有机组合，存在着效率与平等、教师与学生、规模与质量、知识与能 力、统一与个性等之间的矛盾。这一切决定了一定的教学方法本身，具有自己特 定的职能、适应范围和应用条件。比如，讲授法的效率高、规模大、突出知识传 授等长处，但却在个性j及能力和质量方面有比较大的局限。
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