音乐大观杂志是国家公开发行的正规音乐学术专业期刊，省级优秀艺术期刊，艺术音乐教学、音乐教师职称评定专用刊物。

刊名： 音乐大观
       Notonly Music
主办：  山东省音乐家协会
周期：  月刊
出版地：北京市
语种：  中文;
开本：  16开
ISSN： 1005-4626
CN：   37-1239/J
邮发代号：24-12

历史沿革：
现用刊名：音乐大观
曾用刊名：音乐大观(非音乐)
创刊时间：2005

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电话：18971282300
联系人：方老师
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《音乐大观》（艺术版）

地址：北京市石景山区鲁谷路74号院 

邮编：100040

《音乐大观》（教育版）

地址：石家庄市平安北大街18号

邮编：050000

《音乐大观》杂志创刊于1955年，由山东省文学艺术界联合会主管，山东省音乐家协会主办的自由性、评论性、理论性的音乐文化多媒体刊物。以思想创新、专业整合发展而成为音乐刊物中旗帜，是热爱音乐艺术、研究音乐人员的必备之选。以艺术传播、文化交流为办刊理念，深受音乐、艺术界和爱好者们的喜爱与热衷。从早期名为《山东歌声》、《音乐小杂志》的单一内容选登，过度到今天《音乐大观》内容多元化的音乐艺术杂志，涵盖中外音乐艺术理论研究、创作、表演、教育等音乐艺术领域的各门类，有专家的精辟论述，也有大众的率真感言，有音乐家的创作心声，也有明星的成长历程，有艺术家们经久不衰的老歌，也有新生代的新人新曲，还有众多爱好者的精良作品，我们的宗旨在于为广大爱好音乐艺术读者（专家、学者、科研人员、教师、演艺人员、中青年等）提供一个学术交流、自我展示的平台。

规格为国际开本：210mm*285mm，四色印刷装订精美、时尚大气。中国知网收录！国际标准刊号：ISSN1005-4626/国内标准刊号：CN37-1239/J/邮发代号：24-12/广告许可证：370004000091

本刊栏目设置

艺术版

名家访谈、文艺快讯、谱乐声音、名校采风、综艺资讯、音论乐坊、艺彩华彰、金影展播、音画时空

教育版

封面人物、文艺学苑、音乐教育、艺术教育、基础教育、教研探索、学术纵横、曲艺赏析、高教研究

本刊审稿均有联合会及音乐家协会的专业教授、学者参与评审，具权威化、专业化！评论性文章要求史料翔实、资料丰富、文字流畅！

1、稿件要求文字论述准确、观点精妙，并有较强的指导性、前瞻性、思想性、新颖性。论文题目应新颖、简明并明确反映论文内容，不超过30个汉字，如字数太多可加副标题。署名列于题目下居中，其格式为：姓名（工作单位、地区、邮编）。摘要（不超过200字）、关键词；摘要列于署名下，不分段。摘要下选用能反映文章内容特征的关键词5-7个，每个关键词之间用“；”隔开。

2、赏析类稿件要求角度新颖、论述深刻、剖析全面。   

3、创作型稿件除文稿外，均要附上作品的电子档乐谱。   

4、论文中包含摘要、关键词叙述，凡是引用其它学术著作或他人观点的，必须在文中注明。  

5、文章字数基本控制在4600字以上。如有特殊要求，可协调联系,沟通解决。   

6、文责自负。一旦出现抄袭、剽窃现象，除在杂志公开曝光外，还将向作者单位发正式公函批评。   

7、副教授以上或基金文章，优先刊发，欢迎专家学者赐稿。

8、所有稿件均制作成电子版（word）格式。

9、本征稿启示长期有效。

特别申明：

1、  除非特别声明，本刊所载的所有文章不代表本编辑部的观点；本刊作者图文责任自负，如有侵犯他人版权或者其他权利的行为，本刊概不负连带责任。

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音乐大观(非音乐)  2013 年04期 目录 
 于丽伟作品  于丽伟;
 深切缅怀最可敬、最可爱的音乐教育家费承铿先生  吴跃华;
 晓风残月  谷阳;
 青春唱响——谨以此歌献给甘肃中医学院建院35周年  林雪;程海艳;
 雅安加油——致四川雅安地震灾区同胞  高歌;常继红;
 西望阳关  熊明修;牟华;
 “西方古钢琴艺术之路”系列之四:法国早期的古钢琴音乐家  冯效刚;张炎龙;
 对当前流行音乐中贯穿的民族音乐元素的一些看法  李敏;
 让古琴演奏远离大型公众场所  邱星;
 浅析单簧管演奏的基本功  吕井智;
 对当前普通高校艺术生文化素养问题的几点思考  成敏瑞;
 两种思维的碰撞与转换——普通高校钢琴即兴伴奏教学中简谱视奏的训练方法琐谈  张驰;
 谈乌克兰歌唱与朗诵技巧的相关理论和培养方式  连云;
 精益求精 追求完美——艺术指导维多利亚马伦采娃的教学理念  付安;
 试论合唱美学的艺术规律及理论构造  南江;
 管窥高校音乐学专业视唱练耳课程中的和声审美  高伟;丁肇来;
 咏叹调《啊,满园鲜花已凋谢》的演唱与分析  李兰;
 学前教育专业(艺术方向)声乐小组课的问题与策略  夏蒇;
 国际视野下中国民族音乐的传承与发展初探  胡远慧;
 多重元素解·构——析贝多芬《f小调钢琴奏鸣曲》Op.2No.1第二乐章结构特征  胡彧;
 整体性音乐教学设计探究  董云;
 钢琴演奏中的思维能力探究  蔡颖;
 谈钢琴教学中注重培养学生的音乐素养  刘钱倩;
 如何在表演实践中发挥个性创造——浅谈柏辽兹声乐套曲《夏夜》的演唱实践个性创造  刘颖;
 个性与共性在音乐表演中的地位与作用  朱建华;
 从北京大学音乐研究会到北京大学音乐传习所  李雯;
 浅谈歌唱中的情感解释  冯坚;
 作品处理不当与歌唱情绪紧张之间的关系  王平俊;
 试谈陕西筝曲《五陵吟》的演奏体会  卜晋雯;
 怎样在歌唱中做到声情并茂  赵燕;
 浅析新课程理念下的高中音乐鉴赏教学  沙文仙;
 浅谈非洲黑人音乐对爵士乐的影响  张利园;
 内蒙古西部地区汉族民歌钢琴化的创作手法——黎英海《打连成》钢琴小品分析  张宏;
 浪漫主义时期钢琴小品的艺术特色分析  裴照亮;
 关于古筝考级问题的几点思考  马凌;
 拓展多维能力 构建成长平台——农村高中音乐教师专业发展策略研究  阚小妹;
 音乐人类学对当代音乐教育的影响  秦莹莹;
 让优美和谐的音符飘洒课堂——中小学生音乐学习动机漫谈  隋淑贞;
 音乐剧走进高中音乐课堂的思考  李妍姝;
 论当代高校校园文化建设中的“礼”与“乐”  许珊;
 论音乐教学对大学生健康心理的积极作用  伏源;
 车尔尼《练习曲》对钢琴技巧的重要性  李刚;
 高校发展传统雅乐的核心价值研究——以平顶山学院雅乐团为例  刘伟;
 拉威尔钢琴创作的艺术特征初探  梁婕;
 将流行音乐引入高中音乐课堂的思考和分析  周逾;
 基础教育阶段实施音乐创作教学的实验研究  赵建东;
 试论贝多芬钢琴奏鸣曲的演奏技巧  沈颖;
 从马克思主义文艺理论的角度谈如何教好视唱练耳  冯巧雨;罗全;
 校园文化建设与学校艺术教育的关系分析  牛焘;
 浅谈高职校基本乐理教学的有效途径  刘可;
 新版越剧《梁祝》中的“诗化”的意境  吴佳丽;
 小提琴演奏中右手的规范性及与左手配合分析  尹星;
 初中音乐教学中的情境教学初探  夏艳;
 民族声乐演唱中的情感表达分析  井艳红;
 关于高师声乐硕士研究生培养存在的问题及对策  周静;李阳;
 声乐教学的相关问题研究  李智;
 中国当代音乐治疗学30年研究进程及现状  张辰;唐仲;
 浅谈高职钢琴即兴伴奏教学模式改革与创新  石杨;
 进入梦境,放飞心灵——音乐课程教学中采用情境创设的新思路  沈辰;
 畲族歌曲改编中国民族钢琴曲初探  孙静秋;
 浅谈声乐钢琴艺术指导应具备的素质  郑巩洋;
 垤施彝族音乐丰富的织体及节奏特征探析  余敏;
 论舒曼和海德格尔的美学思想  余敏;
 论幼儿师范学校视唱练耳课的发展与创新  李岩;
 和声与节奏在钢琴弹奏中的表现手法  张娟;
 对民族音乐的欣赏与鉴赏思考  周立;
 浅析高校声乐舞蹈教学的现状和创新途径  康良生;
 浅析环境音乐转型的影响  全伟华;
 高校钢琴教学中的审美教育探析  任晓琳;
 谈合唱教育对于大学生心理健康教育的积极影响  卿枫;
 论歌剧片段《我的爱将与你相伴终生》的艺术特征与演唱技巧  李佳佳;
 音乐从哪里来,到哪里去?——再谈音乐起源的问题  吕鹏;
 浅谈萨克斯重奏的融合问题  屠蒋威;
 浅谈新形势下国内学生业余钢琴教育的改革与创新  刘奕;
 浅谈无伴奏混声合唱《夜夜的晚夕里梦见》作品处理  王驰;
 浅谈英文歌曲翻译  庄三生;
 歌曲演唱的情感处理  唐桂林;